齐鲁壹点通讯员 张潇允 记者 李梦晴
乐陵是冀鲁边区的核心区，丰富的红色资源是开展红色宣讲的最大优势。近年来，乐陵市坚持用好用活红色资源，重点聚焦队伍建设、宣讲阵地、形式创新，着力解决“谁来讲、在哪讲、怎么讲”三个普遍性问题，探索出一条接地气、受欢迎、有实效的理论宣讲模式，打通了理论宣讲到达群众的“最后一公里”。
聚焦队伍建设，解决“谁来讲”的问题
乐陵市准确把握不同群众思想特色和接受程度，立足“本土化、专业化、特色化”，发挥市乡村三级联动作用，科学运用宣讲力量，加强红色宣讲队伍建设。
立足本地资源，组建宣讲队伍。按照“横向到边、纵向到底”的要求，建立健全“1 1 N”市、乡镇、村（社区）三级宣讲队伍。即1支“枣乡红”宣讲团、1支党史学习教育宣讲团，及由退休老党员、老教师、老干部、模范代表、小小红色讲解员等不同群体组成的N支红色宣讲队伍。
开展主题活动，选拔优秀宣讲人才。精心组织开展“乐享听 乐陵好故事”讲演大赛、“强国复兴有我 小小红色讲解员大赛”等系列主题活动，通过比赛选拔100名优秀红色宣讲员加入红色宣讲团等队伍，形成高标准、多层次、宽领域的宣讲员梯队。
强化教育培训，提升宣讲队伍素质。采取分级培训、重点培养的办法，每年对全市理论宣讲骨干进行2次以上业务培训。各级党委（党组）采取以会代训的方式，加强对理论宣讲员的培训。同时，聘请省市专家学者、党政领导干部、优秀党员群众代表作专题辅导报告会，适时扩大到相应的理论宣讲骨干，进一步提升宣讲队伍素质。截至目前，开展各类宣讲员培训100余场（次），受众达12000人。
聚焦宣讲阵地，解决“在哪讲”的问题
乐陵市按照“群众在哪里，宣讲阵地就延伸到哪里”的原则，不断拓展宣讲阵地，打造了“固定课堂”“身边课堂”和“云上课堂”三大课堂。
依托主流阵地，打造“固定课堂”。充分发掘利用市内丰富的红色资源，建成冀鲁边区革命教育基地、大孙乡爱国主义教育基地等16处红色教育基地，将红色展厅打造成集宣讲、展览、教育为一体的多功能教育主阵地。同时，加强与革命先辈后人的沟通联系，组织专人收集红色事迹材料、烈士事迹等，邀请革命先辈后人来乐陵讲述红色历史故事，激发大家知党恩、感党恩的动力。
依托基层阵地，打造“身边课堂”。在城区打造人民广场、枣城明珠“学习强国”宣讲亭，城市书房“学习强国”宣讲室，在乡村建成“学习强国”线下体验空间，打造“红色大喇叭”、开通城乡公交、出租车宣讲栏等新型宣讲阵地。并根据受众不同需求，把红色宣讲搬到田间地头、工厂车间、社区公园、红枣树下等场所，打造不停歇的红色宣讲“流动课堂”。
依托融媒平台，打造“云上课堂”。充分发挥广播电视等传统媒体和微信、抖音、快手等网络新媒体的传播作用，创新开展乐享听·“缅怀革命先烈 传承红色基因”线上云宣讲活动。打破传统宣讲的时空限制，实现网络覆盖到哪里，红色宣传教育就跟到哪里，为线上网友献上好看又好听的“红色故事”。
聚焦形式创新，解决“怎么讲”的问题
乐陵市结合“现场式、文艺活动、互动体验”等形式，深入开展“进机关”“进企业”“进校园”“进社区”“进农村”“进网络”六进宣讲活动360余场（次），受众达40多万人。
“进机关”。开设冀鲁边红色文化宣讲报告会，聘请常新华、马新义等21名红后代为红色宣讲员；特邀萧华将军之女萧霞作《长征组歌与我的父亲》专题宣讲报告会，周贯五将军之女周甄励作《父亲的冀鲁之缘》专题报告会。
“进企业”。创建“党史入千企进万家”等宣讲品牌，为了更好地宣讲红色故事，乐陵市邀请园区先进典型、“两新”党务专职工作者、退伍军人等组成红色宣讲队伍，结合主题党日、班前会等活动深入企业、走进车间，开展集中宣讲。在宣讲内容方面，深入挖掘全市先进典型事迹、提炼乐陵“红色元素”，通过真实讲述红色故事，激发党员群众更强烈的政治自觉和行动自觉。
“进校园”。突出青少年这一重点群体，组建“一校一队·薪火相传”宣讲队，结合“五支队伍”进校园活动，深入各中小学校，将宣讲党的创新理论与红色文化教育结合起来，用“小故事”讲好“大道理”，用小切口诠释大情怀，积极打造思政教育“第二课堂”，引导广大青少年知史爱党、爱国、爱社会主义、爱家乡。
“进社区”。创造性地把宣讲融入到老百姓的精神文化生活中，运用“宣讲 文艺”的形式，把党的创新理论、惠民政策等内容编排成三句半、快板、舞蹈、小戏小曲等群众喜闻乐见的文艺节目中，让广大群众在享受高质量的精神文化生活的同时受到教育，在春风化雨中传播党的声音。
“进农村”。搭建流动“农村党校”平台，激活“农村大喇叭”传播功能，整合1043名第一书记、党建特派员、党支部书记等，每天固定时间讲“四史”、读原著，让党的声音“飞入寻常百姓家”。
“进网络”。用好新媒体技术开展“键对键”宣讲，精心制作发布理论宣讲微文、微视频等新媒体理论传播产品，广泛融媒体APP，微信公众平台、微信群等转发推送，让宣讲活动不受时间、地点的限制，最大程度地扩大宣讲的覆盖面，打造24小时不打烊的理论宣讲“微课堂”。
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至 举报，一经查实，本站将立刻删除。
