前言

经过前几次的论文分享，基于我分享的资料，以及大家对分享经验的理解，据备考同学的反映大部分战友都是受益匪浅。另外没看过我之前分享的文章的同学，问我最多的还是：自己没有项目经验，怎么办？怎么才能去写出真实的项目经验论文？至于这个问题，大家可以看我上次分享的《软考论文上岸经验分享之项目背景选择》，叙述得很详细，很具体，包括如何调研项目，如何形成自体的项目资料，如何深入到项目业务内容，等等。

今天论文写作分享经验-论文主体写作技巧。首先都知道论文主体的重要性，不言而喻是比较重要。如果要给框架式论文的重要性排个优先级的话，可以这么排，论文主体 > 论文背景 > 论文子题目 > 论文过渡 > 论文收尾。在以后的分享中，会有文章详细去叙述为什么优先级要这么排，所以论文主体是对论文是否及格起着决定性的作用。我们来逐一分析，看看阅卷老师究竟想看到什么？阅卷老师在想什么？又为什么那么多人论文挂科？

基本理论知识

论文主体部分是对基本理论知识掌握的一种体现，无论是十大管理领域还是非十大管理领域，论文主体部分都是讲究框架结构。十大管理领域就不细说了，大家应该都知道每个过程，如果少写一个过程，或者对过程进行合并，最后必然是不及格。因为这是理论知识的体现，如果连理论知识都体现的不正确的话，那每个过程里面的细节根本无需再看了，哪怕过程写得非常优秀，也无济于事。

我们再来看非十大管理领域，今年主要考的非十大管理领域是两个方向：绩效域、合同管理。如果是干系人绩效域，则过程需要写识别、理解和分析、优先级排序、参与、监督、预期目标及检查指标方法；如果是合同管理则需要写合同签订、合同履行管理、合同变更管理、合同档案管理、合同违约管理，这些都是缺一不可的。由于今年绩效域论文第一次考，可能存在放水行为，有的人直接写的干系人管理跟绩效关联了，也通过了，有的人过程里面少写了一个也通过了，但是合同管理从第二版开始就是重点知识，今年写合同管理，只要少一个过程就不通过，很多人都是缺少合同签订这个过程。其实这样的试卷，阅卷老师最喜欢批阅了，因为先看理论知识（也就是过程），是否正确，正确的话就继续批阅，不正确的话就根据前面的项目背景部分的印象分值给个不及格分数即可。

很多人害怕非十大管理领域，其实非十大管理领域反而比十大管理领域要简单。因为里面没有太多的工具技术，尤其是绩效域这块，而输入又是比较广泛的，可以直接写项目文件相关的内容，比如写项目的业务文件方面，而输出基本上都是过程的字面意思，所以面对非十大管理领域，需要准备的就两件事：1、记住过程；2、理解它的意思即可；在我分享的资料里面，也有非十大管理领域论文的写作框架和过程，大家把那些吃透即可。

过程的概念

相信有不少考生，都是直接去把教材的过程概念背诵了，然后写论文的时把背诵的知识写上去。切忌，千万不能这样去写，这样去写离及格会越来越远。因为阅卷老师不是想看教材的概念，这些概念，阅卷老师也都熟记于心了，没必要再看你去抄书。阅卷老师想看的是：你是怎么去理解这个概念，需要把对概念的理解写出来。换一句话说，就是用你理解的意思把概念复述出来，这才是正确之道。

比如制定项目章程过程，教材原文是：“制定项目章程是编写一份正式批准项目并授权项目经理在项目活动中使用组织资源的文件的过程”。我们可以写成：“制定项目章程就是编写一份正式批准项目的文件，让项目经理在项目管理过程中拥有权限可以动用组织资源，同时决定了项目经理的地位”。这样写，既不用死记硬背，也把意思表达出来了，同时也把项目章程的作用体现出来了，一举多得。

工具技术

这部分很多人容易犯错。很多人会写通过“会议”、“专家判断”、“数据收集”、“数据分析”、“决策”等等，或许你会疑惑，这应该是对的，教材就是这些工具技术，本质上就是就是因为教材是正确所以你不能这样直接写。

这里存在2大问题，首先使用这些工具技术是没问题的，但是我们需要结合项目实践去进行写，比如写“会议”的时候，不能这样写：“我们通过会议的形式制定了质量管理计划”。单独看这句话是没错，但是放到论文里就会显得论文空洞、泛泛而谈。我们写工具技术的时候，只需要注意细节就OK了。

细节就是“扩句”，这应该每个人都会运用吧，我们需要做的就是把这句话扩展一下就行。首先来分析“我们”“会议”这两个词就可以扩展很多了，其中“我们”指的就是项目干系人，而项目干系人有甲方干系人、项目团队干系人、专家干系人等等，下一步，我们怎么把这些干系人组织到一个会议室里面开会呢？把这些详细的细节都写出来。其次“会议”，在日常工作中应该每个人都开过会，不管什么会，应该都有个会议主题，会议主题有了，那组织会议的流程呢？还有会议的时间？会议的地点？会议的方式？等等，把这些详细细节再写进去。

根据以上分析，如果我们现在是个市级的医院项目，那么我们可以写成这样：“由于项目的专业性较强，我特地邀请xx省中医院设备科徐主任、xx市中医院的高层领导、办公室主任、科室主任、我公司高层领导、项目团队成员等干系人来我们公司针对“xx市中医院业务运作流程”组织了专题会议，同时在，会议中我们参照了《xx市中医院规章制度》、《xx市中医院操作规范》等文件，最终形成了质量管理计划。”这样写的制定过程，至少从字面上看起来是真实的，同时把工具技术、输入、输出也都体现出来了。我这里只是随便举了个例子，里面内容一定要跟你的项目业务紧密关联才行。

这里还存在一个问题，对于“数据收集”“数据分析”类似的工具技术。其实这样的工具技术，在第四版教材才出现，第四版的出现是对第三版工具技术的一个汇总写法，比如数据收集技术，其实里面有：标杆对照、头脑风暴、核查表、核对单、焦点小组等等，数据分析技术，其实里面有：备选方案分析、决策树分析、文件分析、挣值分析等等。书上帮我们合并了，但是我们写论文的时候不能合并，必须要具体到里面的某一个工具技术才行。类似的工具技术还有数据表现、决策、人际关系和团队技能等。对这些工具技术的汇总、拆分、概念、以及在哪个过程会使用到，都需要掌握，这些在我分享的资料里面都有，平时多去看看理解一下即可。

输入输出

基于上面的工具技术的叙述，相信到这里，应该知道怎么去写了吧！尤其是输入，输入的要求就是细节、具体，需要基于项目的细节、具体，所以建议大家，针对你的项目多列些专业性的文件出来，这样在考场写论文的时候不至于写不出任何关于项目文件的名称。而输出主要则是计划、文件、或成果，这块直接写即可，但需要注意的是输出需要有流程有逻辑的体现，不能一下子计划、文件就写出来了，显得太突兀而不合理。

问题论述

在写过程的时候想必很多人，都会写遇到xx问题，然后通过什么方式去进行解决的。很多人会写“由于暴雨天气导致服务器延迟到货”、“由于xx请假”、“由于疫情问题导致王工进度落后”等，这里存在两个问题：1、这些都是滥调陈词了，阅卷老师已看吐，只有让你不及格才能拯救他。2、写了过时的情况，疫情其实已过去了，没必要再去找这个借口了，这个借口适合疫情第一年或第二年的考生。这里我们需要结合项目业务去写，在前面项目调研的时候，让大家准备的项目问题集，在这里可以派上用场了，从项目问题集里面找一个适合写这个过程的问题出来即可。

比如：“针对如何处理大量实时生成的能源数据，并实现实时分析和反馈？系统需要处理每秒数万条数据，以监测能源使用趋势，但在高峰时期数据流量可能增加？针对此类问题，我们邀请了阿里巴巴硬件专家和数据专家共同给我们的技术团队进行了深度培训，最终用大数据技术，如Apache Kafka和Apache Spark，进行数据流处理。实施数据缓存和数据压缩，以便在高峰时期保持数据流的流畅性和响应速度。”每个问题都围绕业务去写的话，那主体部分的过程论述就很完美了。

今天的论文主体写作技巧就写到这里，相信你如果能够熟练运用上述的几方面，论文不及格都难，阅卷老师看到你的论文也会焕然一新。

写在最后

如果你正在备战软考或计划备战软考，需要资料的可以私我，纸质资料已经给别人了，还剩很多电子资料，有课程、课件、资料、考试要点、论文写作、论文集等。