新年开启新征程，基础教育如何立足基点战略定位，从办好、办强到办优？
南充市教育科学研究所杨娟所长带领班子团队针对此项问题做了专题讨论和实践探究。
4月11日下午，南充市教育科学研究所专家团队义教室副主任李燕，办公室副主任张斌，发展室副主任文欣，科研室负责人陆小林，党建与德育室李浩宇，监测室任洪超，义教室陈娟、赵晨灵一行八人，莅临南充市高坪三小参观、调研、座谈，高坪区教科所所长龙红林、副所长相国伟全程陪同。
参观校园
南充市高坪三小支部书记、校长唐艳携班子团队带领专家团队参观校园，并针对我校办学历史、发展概况、地域文化、师资团队、科研水平、办学思路、课程建设、课堂改革、党建领航、五育并举等方面做了具体介绍。
社团展示
百年校史书传奇，千年丝韵氲华章。一路上，我校足球社团，篮球社团、舞蹈社团、丝韵乐坊、丝韵画坊、丝韵书坊、创客空间的同学大胆献艺，博得了专家团队的高度赞扬。
座谈会
随后，在该校三楼行政会议室，针对学校发展规划，做了专题讨论。首先，支部书记、校长唐艳以“做好教育‘加法’，减负提质创品牌”为题，向专家团队汇报了我校教育改革规划。
她从“追求育人价值，荣誉管理做‘加法'”、
“凝聚育人共识，文化浸润做‘加法'”、
“促进专业发展，教学探究做‘加法'”、
“提升课堂质量，魅力课堂做‘加法'”、
“丰富教学资源，课程建设做‘加法'”、
“提升学生学习力，激活内驱做‘加法'”、
“落实五育并举，体悟式德育做‘加法'”、
“形成教育合力，家校共育做‘加法'”、
“展现学校特色，劳动教育做‘加法'”、
“擦亮学校品牌，研学实践做‘加法'”十个方面，作了全面而详尽的介绍。
李燕副主任对我校课堂改革举措、课程建设立足点、校园文化的传承与创建等给予了高度评价，她认为，学校在提炼文化内核上做功，将地域丝绸源点文化、学校课程建设与学生的生命体验相结合，扎根家乡文化扎扎实实做教育，能有效涵养学生爱家乡爱祖国的情怀，提升文化自信，赋予教育蓬勃的生命力。
张斌副主任提到，学校地方课程《可爱的四川》与丝绸源点文化融合，打造丝绸主题精品课程，会成为学校的特色壮举。
文欣副主任关注了该校家庭教育指导服务体系工作的开展情况，并针对该校家校共育、班主任提出了建设性意见。
市教科所科研室负责人陆小林对我校的教育科研工作给予了肯定，特别强调了教育科研在教育教学改革中的重要性，并对该校的课题研究、教育科研成果等方面给予了赞赏。他强调学校的课题研究要善于找重点、找亮点、找抓手，要积极探索丝绸源点文化和课题研究的切入点。
任洪超主任建议，要科学实现国家课程和地方课程的融合，将蚕桑文化自然融入各科课堂，让学生在课堂上更直观地感受文化魅力。
高坪区教科所所长龙红林在总结发言中，首先对专家团队的莅临指导表示了欢迎和感谢。他对我校的办学理念和特色表示了高度赞赏，认为本校领导班子工作思路清晰，措施行之有效，师生状态积极，校园面貌焕然一新。最后，他殷切希望加强科研院所与基层学校的深度合作，促进双方的共同发展。
市教科所专家团队走进学校把脉问诊，为我校的教育教学工作注入了新的活力和动力。在今后的工作中，我校将加强教育教学改革力度，进一步优化课程设置和教学模式，将“双减”“五项管理”与学校常规管理高度关联、同频共振，优化师资力量，构建高效课堂，建设多元课程，做科学教育加法，提升教育教学水平，不断增强老百姓“家门口的学校”口碑，办好人民满意教育，提升人民群众的幸福感、获得感。
未来已来，前路壮阔，我们将继续努力，钻研耕耘，倾尽心血为学生的全面发展和健康成长开疆拓土，为我校的后续发展做出更大的贡献！
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至 举报，一经查实，本站将立刻删除。
