人民网成都4月2日电 近日，由成都市双流区教育局指导，四川省双流建设职业技术学校(简称双流建校)承担的课题《基于中职学生德行养成的国学经典诵读实践研究》顺利通过评审，成功结题。
近年来，双流区教育局不断加强中职学校思想政治建设工作，充分发挥学校教育的主阵地作用，坚持德育为先，指导学校多元开展学生思政教育活动，大力支持研发校本教材，开发校本课程。同时，不断提升学校教师的科研能力和专业素养，积极引导学校申报国家、省、市相关课题研究，一方面促进学校的专业发展，一方面提升教师的科研工作水平。
双流建校作为此次国家级课题的承担者，也是四川省中职学校唯一参评者，从课题申报之初，到后期的开题、专题研究、中期总结、专家论证、论文撰写等阶段，不断积极探索，提炼课题精华，强化落地实践，坚持以校本课程为载体，从源远流长的民族文化、博大精深的儒家思想和国学经典中去深挖素材，收集筛选，结合中职学生的实际编辑教材，逐步形成课程，构建制度，确保常态实施；同时依托《学校十二五规划(2010-2015年)》关于“文化立校”项目，持续开展国学经典诵读活动促进学生德行养成，探索文化育人新途径，形成了课例“国学经典诵读活动促进中职生德行养成“三化七结合模式”，获省教学成果奖二等奖。
以研促教，科研兴校。双流区教育局将以此为契机，持续指导学校开展国学经典诵读活动，不断加强教育教学实践中研究和探索，提升教师科研能力，让更多中职学生在国学经典浸润下诗意成长。(郭万)
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