「教育党建之十三」红河县“三举措”抓好民办学校党建工作(民办教育党建工作的切入点)

近年来,红河县高度重视民办学校党建工作,与公办学校同等对待,持续在规范化上做文章,注重党建工作与业务工作相融合,以党建引领各项工作开展,将组织资源转化为工作引擎,积极探索民办学校党建工作新格局。

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健全组织机构,实现纵向管理

坚持问题导向,强化整改落实,以贯彻落实《红河县2022年度民办学校党组织书记抓基层党建工作责任清单》为抓手,牵头举办民办学校党建工作联席会议,推进4所民办幼儿园“党建入章程”,确保党建工作全覆盖。不断规范党员教育管理,努力实现党员组织关系应转尽转,完成20名党员档案的整理归档 。

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夯实思想建设,建强战斗堡垒

红河县把民办学校党的思想建设放在首位,以十九届六中全会精神和习近平总书记系列讲话精神为引导,组织开展“党员亮身份、支部亮党旗、诵读红色经典、讲红色故事会、让幼儿在国旗下讲英雄故事”的系列活动,教育引导党员教师自觉按照党员标准规范言行,坚定理想信念,提高党性修养,强化宗旨意识,勇于担当作为,发挥党员的先锋模范作用。如:红河县民族幼儿园联合党支部把“中国娃娃兵”体智能课程引进校园,不仅弘扬爱国主义精神,让孩子了解历史、学习军旅文化,还增强了孩子的体质,让孩子学会克服困难、挑战自我。进一步提高了党员教师的党风党性修养和队伍建设能力,丰富了幼儿园的教育教学活动。

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发挥支部作用,做好幼小衔接

创新教育阵地党建引领平台,增强党组织凝聚力,党员教师发挥先锋模范作用,在实践中探索出切实可行的幼小衔接工作经验,解决幼小衔接机制不畅通、不科学等问题。开展了“党建 幼小衔接研究”“党建 教育质量检测”“党建 优质服务”等活动,激发了幼儿园、小学、家庭的教育合力,将幼小衔接纳入学校教育教学内容,增强家长对幼儿园、小学的信任,降低对课外辅导机构的过度依赖。建立可推广的幼小衔接长效机制,幼小教育业务与党建紧密结合,确保幼小学校在校率不降反升,达到为党育人、为国育才的真实效果。

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来源:红河县委教育工委 朱红霞,红河谷先锋

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