青海日报融媒体记者 李雪萌
“作为工委的综合协调服务部门，工作职能决定了我们必须加强理论学习，提高能力素质，发挥党建引领作用，推动业务工作提质升级。”省直机关工委办公室（研究室） 党支部书记王益昌说。
为深入贯彻落实新时期党的建设总要求，省直机关工委办公室（研究室）党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足工作实际，围绕“五个坚持”，扎实开展“抓学习促能力，抓党建促业务”活动，推动党建与业务深度融合、互促互进，以党支部标准化规范化建设为基础，围绕省委关于基层党建工作“六个一”要求，切实履行党建工作主体责任，加强和规范党内政治生活，狠抓党员干部队伍建设，扎实推动党建重点工作落实。
同心向党 提升站位高度
“我们要通过争先创优做好示范、用心用情做好服务、精细精准抓好作风，发挥好工委机关风向标作用。”“我们要不断提高以文辅政能力、服务保障能力、文件办理能力、督查督办能力。”“我们要坚决做到工委的重点、难点工作在哪里，办公室（研究室）的统筹协调就跟进服务到哪里。”8月29日，省直机关工委办公室（研究室）党支部召开主题教育专题组织生活会，支部党员一起学习讨论、检视剖析、交流心得。
省直机关工委办公室（研究室）党支部始终坚持把强化理论武装作为首要政治任务，走好践行“两个维护”的最先一公里，将及时跟进学习领会习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神，作为支部“三会一课”第一主题、“党员学习”第一课、“支部党课”第一讲，采取支部书记领学、微党课、讨论交流等方式每月召开理论学习会。
认真开展主题教育，丰富内容载体，就地就近开展瞻仰革命旧址、下乡慰问、环境整治、义务植树、深入社区联点共建等形式多样的党支部主题党日活动。“党支部还经常鼓励我们年轻党员干部参加公文比赛、读书分享、演讲比赛等活动，激励我们在本职岗位上发挥先锋模范作用。”省直机关工委办公室（研究室）干部张娟说。
匠心润笔 提升工作精度
“为贯彻落实省委对基层党建工作提出的‘六个一’要求，推动工委机关党建工作提质增效。我们把落实‘六个一’要求工作量化分解成45项具体任务，建立工作台账，安排专人负责，确保每件工作有部署、有要求、有督查、有落实、有成效。”省直机关工委办公室（研究室）党支部组织委员王紫琦说。
这是党支部“一班人”始终用政治高度、创新思维谋划推动工作，坚持问题导向、目标导向、结果导向的生动实践。作为承担着文稿服务、办文办会、机关党建研究、法规建设等工作的重要部门，支委会针对不同党员岗位职责，年初明确理论学习内容、重点，督促党员制定自学计划，抓好个人自学。结合省直机关党建重点课题调研，组织党员干部认真学习研究习近平总书记关于机关党建重要论述精神，进一步提高分析研究解决问题的能力。
在全力提升理论水平的基础上，支委会主动对标对表党中央要求和省委部署，采取定指标、分任务、约稿子等方式，汇聚集体力量撰稿，并指定专人负责，全面展示青海机关党建工作的创新做法和鲜活经验。围绕落实省委对基层党建工作“六个一”要求，认真学习领会，深入思考谋划，起草《关于开展“贯彻落实‘六个一’要求 推动机关党建提质增效”行动方案》，研究提出年内要解决的一批重点问题并制定工作举措，印发调研主题参考、样板培育选树工作方案，做到方向明确，目标具体，措施可行。起草《省直机关学习贯彻落实省委十四届四次全会精神迅速掀起真抓实干热潮的实施意见》及具体工作安排，推动省直机关深入开展学习研讨，立足岗位真抓实干，营造实干担当浓厚氛围。
静心修身 提升管理力度
省直机关工委办公室（研究室）党支部明确党建与业务“双提升”的目标，根据省直机关工委年度党建工作要点，立足部门实际，制定支部党建工作计划，对党建工作实行目标化管理，专人负责、缜密记录，确保各项工作落到实处。
围绕高质量开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，深入开展调查研究，为抓好党建工作奠定基础。明确省直机关10个方面的党建调研主题，并对各项工作进行具体安排，推动调研成果转化运用。
聚焦党建业务，在《青海机关党建》开设特别报道、本期特稿、书记专页、调查研究、学习思悟等栏目，重点刊登对习近平总书记重要讲话重要指示批示精神的贯彻落实情况，交流、展示省直机关党建工作经验和成果。
“党支部对党员的教育监督工作贯穿在日常之中，党支部委员经常关心询问我们的工作、生活情况，及时了解每个人的思想动态。要求我们带头遵守各项纪律制度，工作上坚持高标准，生活上不搞特殊化。”省直机关工委办公室（研究室）干部张颖说。
对党员干部在工作中存在效率不高、有畏难情绪等现象，党支部把党性教育作为重点，从党的性质宗旨、党员的权利和义务、初心和使命、责任和担当等方面，讲好微党课，以严肃认真的党内政治生活推动思想、作风、能力等方面问题的解决。
稿件来源：青海观察客户端 声明：以上内容版权为《青海日报》所属媒体平台所有，未经许可禁止转载，违者必究！
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至 举报，一经查实，本站将立刻删除。
