（记者 杨传旨 通讯员 朱浩）为提高教师的教育教学水平，增强教师队伍建设，2024年2月26日，惠济区弓寨小学科学组教师进行了课程纲要展示交流活动。交流活动中，教师们准备充分，详细阐述了自己在课程纲要编写过程中的想法和做法，同时结合实例对本学段的教材特点、学习目标、方法策略以及课程实施、课程评价等几个方面进行了详细阐述与解读。
课程纲要是一学期学科学习的起点，是让学生对一个学期学习目标、学习内容、学习策略、学习资源、评价标准的整体认知和把握，是保障学生一个阶段学习质量的重要起点。
在课程分享课时要明确分享的“是什么”的问题以及课程纲要“价值”的问题。在进行学习内容的了解时可以着重选取学生感兴趣的内容进行分享学习来调动学生课堂学习的积极性。切忌空洞乏味，在设计时要结合教材及学生的实际实施创新形式的教学。
通过课程纲要交流活动，教师们对课程纲要有了更加深入地认识，进一步提高了教师的教学意识和水平，推动新学期教育教学工作有序的开展，为进一步提高教育教学质量奠定坚实的基础。
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