优秀项目总工的角色定位
工程项目是工程企业的“造血机器”、“利润之源”，当前各大企业正处在加快推进品牌化、高端化发展的关键时期，项目总工程师的能力素质如何，不仅关系着项目能否顺利推进，影响着工程建造的品质和质量，更影响着企业的品牌美誉度和市场竞争力。
2020年9月11日住房和城乡建设部关于《落实建设单位工程质量首要责任的通知》建质规〔2020〕9号，进一步细化了建设单位质量责任要求，建设单位应加强对工程建设全过程的质量管理。在新形势、新政策、新发展下项目总工面临着诸多挑战，如业务多元化对知识结构的挑战；科技创新要求对科技管理的挑战；项目创效对设计管理的挑战；BIM、P6、装配式等对新技术运用的挑战；质量、安全管理标准及要求提升对技术管理的挑战等。项目总工作为项目经理的第一后备岗位，是“对内项目经理”，不仅要夯实自身岗位职责，更应关注项目全局，应树立贴近市场、经营项目、超前谋划、基础取胜、创新敢为的理念；不断完善知识结构、增强技术创新、创效能力、提升综合管理能力，真正成为项目管理的“参谋长”、科技创新的“主力军”、工程质量的“控制者”、施工战线的“技术权威”。
优秀项目总工的培养路径
第一，做好人才盘点工作，建立项目总工岗位能力素质模型
工程企业应该根据公司人才发展战略要求、业务类型及管理模式要求，梳理出契合本企业对于项目总工岗位的能力素质要求，建立岗位胜任力模型。然后根据岗位模型对相关人员进行科学调研及测评，最后根据测评结果将人才归类到不同层级的人才库中。
第二、基于岗位能力素质，做好项目总工人才培养规划
按照不同的能力素质，工程企业项目总工大致可分为三类，聚焦岗位业务能力的基础人才，此类人才应着重夯实其岗位的技术、策划、质量安全等业务能力；由技术向管理转变的技术管理型中级人才，此类人才需由技术思维向管理思维转变，需考虑技术与商务的融合创效，提升技术创新、经营意识和沟通协调能力；项目经理后备人选的统筹管理型高级人才，此类人才是真正的“对内项目经理”，需培养其全局意识、开阔眼界，洞悉行业技术发展趋势，成为真正的技术权威，做好技术人才开发及培养工作。不同类型项目总工对其岗位职责及能力素质要求不同，所以要做好项目总工的人才培养规划就必须将人才进行分类分层分阶段，形成梯队式人才培养规划。
第三，根据项目总工人才培养规划，夯实人才培训工作
根据对项目总工的岗位职责的分析梳理，项目总工的能力提升可以围绕八大模块，即技术管理、科技创新、质量（安全）、技术与商务一体化、技术与生产一体化、计划管理、设计管理、管理能力。每一层级的项目总工第每一个模块的知识与技能掌握及了解程度不一，这就要求在进行总工课程匹配时需要分清主次及重点，只有做好这点才能真正做好项目总工培训工作。
第四，理论与实操结合，做好人才的考核应用工作
在整个培养周期中，可将学员的学习任务进行分解，分别给予相应的分值，通过积分考核及过程学习表现记录等方式对学员的学习成长情况进行综合评价。通过综合考核者可获得当期培训学习结业证书准予结业，可进入下一步学习计划。表现优异者，优先作为同级后备人才储备，并在人才使用上给予推荐意见。
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