在日常生活中，我们常常会遇到这样那样的意外，导致我们原有的计划出现变动甚至是流产。
那么，如何提高我们做事的成功率呢？
接下来，让我们一起来读一读《项目管理基础》这本书，从中学习如何提高做事成功率。
一、本书作者及其简介
《项目管理基础》这本书的作者是英国的约瑟芬·希格尼，现任QMA国际责任有限公司总裁，该公司的业务是面向全球提供管理学习解决方案，客户包括百事可乐、威瑞森、默克药厂、哈佛商学院和美国军方等。
这本书为我们介绍了一套快捷学习项目管理的方法，深入浅出又权威专业地向我们展示项目管理基础知识，可以帮助我们这些非专业人员迅速上手，大幅提高项目成功率。
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可能很多人会发出疑问，做事或计划与项目有什么关系呢？
项目，是为创造一个独特的产品、服务或结果所做的临时性努力。
比如，今天要完成老板交办的一个单子，要督促孩子写完周末家庭作业，要学会一门乐器等等，都可以算作是一个项目。
只要我们认真学习书中内容并照做，必然可以提高成功率，避免白费功夫哦！
二、本书主要内容
项目管理的过程主要分为以下五个步骤：
步骤一：定义问题
在开始做一件事情之前，我们要先发现、识别和提出要解决的问题，这样有助于我们明白想要的结果是什么样的。
比如我想要学习一门乐器–古筝，这是一个项目。
那么目前的问题是：我没有古筝，不懂乐理知识和弹奏技巧，没有时间和精力去学习。
爱因斯坦说过：“提出问题比解决问题更重要。”
明代学者陈献章也说过：“学源于思，思源于疑，小疑则小进，大疑则大进。”
这一切，恰恰说明了提出问题的重要性和定义问题的必要性。
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步骤二：制定可能的解决方案
针对前面我们提出的问题，我们要找到可能的解决办法。
我们可以将所有能想到的办法列举出来，进行头脑风暴，根据成本、效率、效果等要求进行打分选择。
比如我们前面说的学习乐器，针对没有古筝这个问题，我们可以自行购买一个，或者借用别人的。
不懂乐理知识和弹奏技巧，可以买书或者到网上找一些内容来自学，或者拜一位老师进行系统学习。
没有时间和精力学习，可以抽时间来进行学习，毕竟鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，挤挤总会有的。”
对于这些解决问题的办法，我们可以根据自身情况，选择最合理经济适用的法子。
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步骤三：项目规划和执行规划
规划，是我们回答何人、何地、何时、何事、多久、要求等问题的过程。
在制定规划的时候，我们一定要时刻牢记，寻找做事的最佳方法和最优配置。
而执行规划，就是将书面步骤一一落实到位，不打折扣。
还说我们学习古筝，可以制定的规划是在未来的一年内，我要在老师的指导下，学会如何识谱唱谱，熟练掌握古筝的勾抹托、大小撮、刮奏、颤音、琶音、按音、上下滑音、摇指、点奏等技法，学会弹奏15到20首歌曲等等。
具体的时间要求是，在前三个月要学习基本的技法和乐理知识，第四个月开始，继续学难度较高的技法，像摇指等最后学。
而歌曲是在学习指法的同时，也勤学熟练。
弹奏效果和熟练程度，以老师的要求为准。
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步骤四：监控并控制进度
定好规划和开始执行，是我们迈出成功的第一步，但若是不及时监控进度，我们就不一定能确保成功。
这就像是我们明明决定了要去北京，手里也拿有地图，却不注意看看沿途的高速公路标志也不打开导航。
对于学习古筝来说，就是我们去上课听老师详细讲解，但是没有抽时间去练习，导致无法掌握那些技巧。
我们要时刻关注进度，一旦发现偏离轨道，就要及时采取措施进行修正。
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步骤五：项目收尾
收尾的重点在于总结经验教训，找出我们做得好的地方下次继续保持加强，对于需要改进的地方要尽快查漏补缺，避免下次再犯同样的错误。
对于学习古筝来说，就是我们在学习一段时间之后，我们要及时咨询老师，发现自己的不足和优点，扬长补短，让自己更加优秀。
三、本书意义
读完《项目管理基础》这本书，会让我们学会如何提高项目成功率，帮助我们大力提高工作效率和工作成效，有事半功倍的加成效果。
美国项目管理协会调查报告称，“组织应重温项目管理的基础，并最终回归基本。”
在我看来，这是一种返璞归真，不是吗？
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