林为干院士的微波人生（下）

作者：宫奥博

编者按：他晚年坐上轮椅，甚至时常跑医院，但却并未离开过科研一线。他常说，他要干到老，学到老，永远战斗在科学研究的最前线，做一辈子的研究生。

• 他要一直坚持锻炼

有了强健的体格才能作持久的学习，才能攻坚。

——林为干

科研之余，林为干非常注意身体锻炼。

他的家乡台山，被誉为“中国排球之乡”，排球是台山人最喜爱的运动。1931年，刚上初中的林为干就迷上了排球。假期时，他经常和二哥一起联手把对手打得落花流水，心中充满成就感。

后来上了高中，林为干又学会了游泳，这项他终身最喜爱的运动。他经常吃过晚饭就去游泳池，一直游到游泳池关门，才开始学习。

回忆起中学生活，林为干总是非常得意：“高中毕业时得了三个第一：一是我是唯一应届考上清华大学的学生，二是中山大学的入学考试中我的数学以100分取得第一名 ，三是我在毕业生越野赛跑中得了第一。我一直以这三个第一为骄傲。”

当时，越野赛上，林为干是年龄最小、个子最矮的运动员，却在这次比赛中获得第一名。看着许多高个子都被自己一个一个超过，抛在身后，林为干甚为得意。他也在那一刻悟出 ：“只有平时多方面的体育训练才能有后来居上的本事。”科研也是如此。

1951年9月，林为干到岭南大学机电系任教。在课堂上，理论公式他总是信手拈来，推导行云流水。在学生眼中，林老师很有学者派头：西装革履，头发梳得一丝不乱，课堂中还不时冒出几个英语单词。这位美国加州大学的博士，让同学们望而生敬。

在平时的生活中，林为干是一个能和学生一起运动的人。他常常和学生们一起踢足球。当时的教务长冯秉铨也十分爱好体育，当林为干在球场上飞奔时，冯秉铨也不时在球场边呐喊助威，两个大教授此时全然没有教授的架子。一场球赛结束，两人还一边擦汗一边评论。

在华南工学院电讯系任系主任时，除了营造电讯系的学术氛围，林为干也组织系里体育活动。他组织电讯系排球队，每天下午4点，没有课的年轻老师都和他在学校排球场练习排球，还不时组织和其他系的排球友谊赛。比赛中，林为干是绝对的主力，队员打了臭球丢分时，他急得脸红脖子粗，大声责怪“臭球”，而对于队友的好球，他也大声叫好。球场上的他压根儿没有一个大学者的“稳重派头”。

在成都电讯学院工作期间，年逾五十的林为干更是坚持锻炼。他认为，年老时更需要体育锻炼。因此不管前一天晚上工作到多晚、多么劳累，第二天清晨醒来后，他的第一件事是从家疾步走到电讯园的主楼广场，然后舒展双臂，围着主楼欢快地跑完800米的距离，再缓步回到家中。而到了下午，他会去游泳，连冬天也不例外。此外每逢假期，他便同身边的教师和学生打上一场酣畅淋漓的乒乓球。而学校举行运动会时，只要林为干在学校，他总是积极报名参加老年组的游泳或短跑比赛。

在1976年成都电讯工程学院秋季运动会上，他以10秒6的成绩跑完了60米，名列老年组第三名。1978年春节，林为干还应邀参加了成都市第九届越野赛跑。他的家里挂满了运动会的奖牌。在校外工作期间，林为干也同校内一样，从不放松锻炼。每到一个地方，他都要抽空打听和观察一下这个单位附近的运动条件，比如有没有乒乓球台、游泳池和运动场等。在“五七干校”期间，由于没有运动场地，他就坚持爬山。在外地给工厂技术人员讲课时，有的单位没有运动场地，早晨起床后，他就到住地附近的干道上去长跑。

在北京下厂工作期间，他打听到离厂五六里地的某校有游泳池，到了下午休息时，就去这个学校游泳。他还把家里的客厅改成乒乓球室，经常和孙子在家里“比赛”……

多年来坚持锻炼，使林为干身体康健，思路清晰，而这也是其长寿的秘诀。

1994年他曾雄心勃勃地规划着自己的未来：“努力锻炼身体和钻研事业，再当30年名副其实的教授和导师，为人师表。”

由于长期的伏案工作，林为干的脊椎出现了骨质增生，压迫着中枢神经，影响着身体的平衡性，有时候甚至会突发眩晕。20世纪90年代初，林为干去办公室时，从二楼的楼梯上摔了下来，腰椎受伤。经过医治虽然行动没有受到影响，但其腰椎成了身体最脆弱的部分。1997年，林为干从日本讲学回家，行李都还没来得及整理，就在书桌前工作。晚上突然停电，林为干站起来往外走，忘了行李箱还放在书房，结果被行李箱绊了一下，重重地摔在地上，致使脊椎、腰椎受损。被紧急送往华西医科大学附属第一医院救治以后，在伤愈即将出院的前一天晚上，去卫生间时，他又一次跌倒，腰椎再次受伤。

迈入老年时代的林为干每天仍要晨起阅读专业书、推导公式

从此后，林为干大部分时间只能坐在轮椅上，刚开始坐轮椅的时候，林为干还坚持每天做行走锻炼，还能站起来，也能缓缓走上几步，每天还坚持自己慢慢走到楼上睡觉。可是，2008年“5•12”汶川大地震过后，他从楼上搬到一楼居住，锻炼时间变少了。慢慢地就完全不能行走了，也站不起来了。这对于一生喜欢体育运动的他来说，永远告别了游泳池、乒乓球台、自行车，实在是很难过的事情。

身体不能前进，但是大脑却仍在走路。即使坐在轮椅上，林为干也没有放弃他的研究，他不能再去办公室了，就在家里的饭厅支起一张小桌子。每天都在这个小桌子上进行“政治学习”和“业务学习”。政治学习就是看报，了解时事，当时已经90岁高龄的他依然心系社会，和这个世界紧密联系在一起。

而业务学习就是看专业书籍，进行科学研究，写学术论文。到后来，林为干患了帕金森症，但他依然坚持用颤抖的手来撰写学术论文。他一直强调，无论多么困难，也要坚持工作。

• 他是爱生如子的“三好教授”

你不努力学习，我就不管你了，我有这么多学生，他们都是我的孩子。

——林为干

林为干不仅是一个科学家，也是一位战斗在一线的教育者。他始终相信，要有好的老师，才能带出好的学生。他曾提出，要培养“三好学生”，需要有“三好教师”“三好教授”。他说：“我要努力保持年轻时代的感觉，在学校和工作中勇争第一。我要求我的学生当‘三好学生’，我自身就先当‘三好教授’。”

“文革”期间，中国的研究生教育遭到破坏。改革开放后，在邓小平的指示下，中国的研究生教育得到恢复。当时邓小平同志有三条基本指示 ：一是一定要搞成学位制度；二是建立学位制度要快，十年磨一剑不行；三是搞什么样的学位，要结合本国的国情。

1980年2月12日，第五届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议通过了学位条例，确定了我国设学士、硕士、博士三级学位制度。

从1978年起，林为干开始大量招收研究生。到21世纪初，林为干已经培养出硕士60多名，博士88名，指导博士后10多名。林为干所带博士、硕士研究生的数量之多，在全国的指导教师中并不多见。但是林为干总希望能指导更多的学生，尤其在恢复研究生招生的前几年，这种想法更为迫切，为此还与学校研究生教育的主管部门发生过争执。学校主管部门认为，研究生的招生指标是有限的，应该尽量照顾到每个导师。而林为干要求多带学生，却并不是要争取更多的私利，更不是想剥夺别的导师的指导权，而是他深感“文化大革命”几年的时间浪费，重新招收研究生时自己已经步入花甲之年，还有多少年时间能为国家培养高级人才呢？他曾无限感慨地对学生说：“趁我现在还有精力，我希望能为国家多培养几个研究生有什么不好呢？”

林为干同他指导的博士、硕士研究生在一起

他非常重视高层次人才的培养，也非常看重博士学位，评价一个学者时也非常注意其是否有博士学位。他曾在不同场合谈及要重视对高层次人才的培养，他自己更是在培养高层次人才上倾尽心力。林为干培育了很多优秀的人才，他的学生很多分配到了国内各研究院所、大专院校，大多已经成为各单位的“顶梁柱”。

林为干是一个惜才如金的好老师，他的学生吴正德深有体会。

吴正德硕士毕业后，因为家里遭受洪灾，要回去照顾爱人和孩子，不愿意继续攻读博士。吴正德在读硕士期间表现出的科研能力让林为干非常欣赏。得知吴正德的想法后，从来不多言多语的林为干有一天在学校的教学楼遇到吴正德，郑重地对吴正德说：“你不继续读下去，会后悔一辈子的。希望你好好考虑。”吴正德很是感动，而实际上他也是非常希望继续深造的。于是他写信给家人说明了情况，参加了第一届博士入学考试。结果他以全校数学第一、总分第二的好成绩考上了林为干的博士研究生。

然而，报到截止3个月后，吴正德还没有报到。原来，吴正德因为无法解决家庭所面对的很多实际困难，他又打算放弃读博。林为干知道后，把吴正德夫妇请到家里做客，详细询问了他们的顾虑。长谈之后，林为干竟然向学生承诺：“如果你明天来报到，我一定尽力为你爱人解决调动入城的困难。”吴正德觉得这个可能性太小了，因为当时学校有很多年轻老师也是两地分居，都没解决，何况自己还是个学生。林为干对他说：“这个你就别管了，你来报到就行了。”后来，经林为干过多方奔走，要指标、帮忙找接收单位，最后竟然真的将吴正德的爱人调到成都，解决了吴正德的后顾之忧。

在日常生活中，林为干也细致入微地关心着学生。他经常对学生说，有什么困难一定要告诉他。有一次，他的学生黄卡玛由于长期熬夜研究且压力过大嘴唇上起满了水疱。在向林为干汇报论文研究进展时，被林为干看到了。他非常关心地问黄卡玛，是不是生活上有困难，并告诉黄卡玛身体是革命的本钱，一定要爱惜身体。第二天，林为干打电话叫黄卡玛到办公室。原来，林为干把家里的煤油炉带了过来，让黄卡玛拿到宿舍去自己煮点蔬菜吃。林为干就是这样细致入微地关心着自己的学生。

林为干90岁寿宴

林为干为学生的事情竭尽心力，将学生们当成自己的孩子来关心、来爱护。林为干爱生如子的情怀，让学生们感动。而学生们也像对待父亲一样待林为干。每逢重大节日、老师生日，或者老师生病住院，学生们都回去拜访和探望。有学生还曾给他提供研究经费，让他用以科学研究。海外的学生还经常带林为干需要的书、药、日用品回来。包括林为干坐的轮椅，都是学生从国外带回来的轻便轮椅。用他们的话来说，他们所做的一切都是饱含深情的，比起老师对他们的爱护和培养，不及万分之一。林为干生日的时候有学生说：“老师，您的生日就是我们的节日。”林为干则很开心地叮嘱：“你们好好干，要超过老师。”

青出于蓝而胜于蓝，这也是林为干对所有学生以及年轻的科技工作者的殷切期望。

林为干院士用他的一生，时刻诠释着“做一辈子研究生”这句话，他在科学研究中投入的时间、精力和心血，让他的学术研究不断向前发展。

“树老易空，人老易松，科学之道，戒之以空，戒之以松，我愿一辈子从实以终。”华罗庚这句话，被林为干院士从报纸上剪下来贴在自己的科研笔记本上。

这句话，深深影响着林为干院士。而他，也始终践行着……

本文刊登在《今日科苑》杂志2016年6月刊《大家》栏目。

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