中小学综合教育质量评价办法(中小学综合教育质量评价办法有哪些)

中小学教育质量评价是促进中小学教育高质量发展的核心动力。那么,怎样才能做好中小学教育质量评价呢?这是中小学教育领域亟待要啃的“硬骨头”。为此,依据中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》和教育部等六部委印发的《义务教育质量评价指南》精神,结合一些中小学教育质量评价改革实践经验,研究制定《中小学综合教育质量评价办法》,供大家参考。

一、评价内容

(一)指标体系。一级评价指标:办学方向、课程教学、教师发展、学校管理、学生发展等5项;二级指标:加强党建工作、坚持立德树人、落实课程方案、规范教学实施、优化教学方式、加强师德师风建设、重视教师专业成长、健全教师激励机制、完善学校内部治理、保障学生平等权益、加强校园文化建设及学生发展质量状况等12项;三级指标45项,详见附件《中小学综合教育质量评价指标体系(试行)》。

(二)指标权重。评价量化总分为100分,5项一级指标量化占比分别为:办学方向6%、课程教学24%、教师发展20%(含教师发展成果占比5%)、学校管理15%(含学校发展成果占比3%)、学生发展35%(含教学质量监测等第占比20%、学生发展成果占比3%、教学质量满意度占比5%),二、三级指标权重详见附件《中小学综合教育质量评价指标体系(试行)》。

二、评价方法

县科教局整合县督导室与县教研室力量,每学年对中小学进行一次教学质量评价,评价采取过程评价与结果评价相结合。

(一)过程评价。按照《中小学综合教育质量评价指标体系(试行)》各评价指标与权重,采取“校园查看”“教学观察”“资料查阅”“问卷调查”“走访座谈”“现场测评”等方法,每学年对中小学教育质量发展过程(不含学校、教师、学生发展成果与教学质量监测等第)进行一次现场量化评价。“问卷调查”与“走访座谈”对象包括教师、学生、家长等,教师参加“问卷调查”与“走访座谈”人数按学校教师总数的10%-50%确定,学生、家长参加“问卷调查”与“走访座谈”人数分别按学生、家长总数的5%-10%确定,并做到学校年级与班级全覆盖,参加问卷人员通过电脑随机抽取。

(二)结果评价。按照《中小学综合教育质量评价指标体系(试行)》各评价指标与权重,每学年对中小学教育质量发展结果进行一次量化评价,主要包括教学质量监测评价与教学成果评价。

1.教学质量监测评价。每学年对小学六年级与初中九年级各学科进行一次质量监测(九年级以中考代替),对小学3-5年级与初中7-8年级进行一次质量抽查监测(部分年级与部分学科),依据统一监测与抽查监测结果对中小学进行教学质量监测评价。县上按初级中学九年一贯制学校、镇办小学(含县直小学)等三类中小学进行分类评价。教学质量监测评价结果分A、B、C、D、E5个等第。学校教学质量监测评价得分,按其质量监测评价等第赋分(A、B、C、D、E分别赋20、15、10、6、3分)。

2.教学成果评价。与学校教学质量发展过程评价同步进行,对本学年学校、教师、学生发展成果进行一次量化评价。

(1)学校发展成果。学校教育教学工作获党委政府表彰,按国、省、市、县分别赋3、2、1、0.5分,学校参加由党委政府(含教育主管部门)组织的教育教学活动获得表彰,按国、省、市、县分别赋3、2、1、0.5分,两项总得分不超过3分。学校发展成果评价纳入“学校管理”指标评价之中。

(2)教师发展成果。教师获党委政府表彰,每人次按国、省、市、县分别积5、4、3、2分,教师参加党委政府(含教育主管部门与教研部门)组织的教育教学活动获得表彰,每人次按国、省、市、县分别积5、4、3、2分;教师主持完成教育行政与教研部门组织的课题,每人次按国、省、市、县分别积4、3、2、1分(参与减半积分);教师论文成果发表(知网可查或教育行政与教研部门主办的教育刊物)每篇按国、省、市、县分别积3、2、1、0.5分(论文成果获教育行政与教研部门组织的评奖减半积分);教师做示范课、专题报告等,每人次按国、省、市、县分别积2、1、0.5、0.25分。教师发展成果评价得分=5(分)×学年教师发展成果总积分/学校教师总数,满分不超过5分。教师发展成果评价纳入“教师发展”指标评价之中。

(3)学生发展成果。学生获党委政府表彰,每人次按国、省、市、县分别积5、4、3、2分,学生参加党委政府(含教育主管部门与教研部门)组织的教育教学活动获得表彰,每人次按国、省、市、县分别积5、4、3、2分。学生发展成果评价得分=3(分)×学年学生发展成果总积分/学校学生总数,满分不超过3分。学生发展成果评价纳入“学生发展”指标评价之中。

三、评价结果呈现与运用

(一)评价结果的呈现。依照《中小学综合教育质量评价指标体系(试行)》进行量化评价,将量化评价结果按初级中学、九年一贯制学校、镇办小学(含县直小学)分类排序,由高到低分别按同类学校数的20%、25%、40%、10%、5%,划分A、B、C、D、E五个区间,确定各中小学综合教学质量等第。学校本学年出现下列情形之一的不得评为A等:重大安全事故、师生违法事件、教师严重违反师德规范造成较大社会影响、(教师、家长、学生)满意度有一项低于50%、教学质量监测为D等或E等。学校教育质量满意度教师、家长、学生均达到90%以上的,可不评为E等。

(二)评价结果的应用

1.促进学校教育教学管理。将学校综合教育质量评价结果同学校评先评优挂钩,促进学校不断优化教育教学管理。对综合教育质量评价获评A等学校,由县科教局颁发“综合教育质量优秀单位”奖牌,对综合教育质量连续三年获评A等学校,由县政府授予“综合教育质量先进单位”称号。同时,将综合教育质量评价结果同各种学校评优评先挂钩,综合教育质量评价为D、E的学校不具备评优评先资格。

2.促进学校管理队伍建设。将学校综合教育质量评价结果与校长及学校班子成员履职考核、评优树模、评职晋级、绩效工资发放、轮岗交流、提拔任用等刚性挂钩,促进学校管理队伍建设。对综合教育质量评价获评A等学校校长,由县科教局授予“综合教育质量标兵校长”称号,对综合教育质量评价连续三年获评A等学校校长,由县政府授予“综合教育质量突出贡献校长”称号。对一年综合教育质量评价E等学校校长及学校班子成员进行诫勉谈话,对连续两年综合教育质量评价E等学校校长及主要班子成员进行免职。

附件:中小学综合教育质量评价指标体系(试行)(见下期)

(文/镇安县教育教学研究室 丁吉念编著)

中小学综合教育质量评价办法(中小学综合教育质量评价办法有哪些)

版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至 举报,一经查实,本站将立刻删除。

(0)
上一篇 2023年6月7日 上午8:20
下一篇 2023年6月7日 上午8:30

相关推荐

  • 项目进度的管理

    项目进度管理是项目管理中至关重要的一部分,它关系到项目的实施成功与否,也影响到项目团队的工作效率和客户满意度。在项目进度管理中,我们需要遵循一系列的原则和方法,以确保项目进度按计划…

    科研百科 2024年8月20日
    48
  • 项目管理软件系统助手

    项目管理软件系统助手: 一个可以帮助您轻松管理项目的工具 项目管理软件系统助手是一套功能强大的项目管理软件,可以帮助您轻松地管理项目进度、预算、资源和风险。无论您是公司中的高级经理…

    科研百科 2025年6月12日
    0
  • 经验分享 -如何做好内审 让内审真的有价值?(内审怎么才能做好)

    一、内部审计价值的内涵 直接价值 直接价值是指通过开展预算管理和财务收支、基建维修、领导干部履职和离任等审计监督, 揭示违规违纪、损失浪费等行为,帮助组织预防和减少的直接损失。直接…

    科研百科 2024年1月31日
    175
  • 科研项目外包 虚假

    科研项目外包:一个误解与风险的常见组合 近年来,随着科技的快速发展,越来越多的公司将他们的科研项目外包给第三方公司。这种外包业务在学术界和工业界都很常见,因为它可以提供快速、高效和…

    科研百科 2025年3月2日
    1
  • 关于没有科研项目的说明

    关于没有科研项目的说明 在当前的科技发展中,科研项目是推动科技进步的重要力量。许多科学家和研究人员致力于研究和开发新的技术和方法,以便更好地解决人类面临的各种问题。然而,有时候即使…

    科研百科 2025年3月31日
    1
  • 医美行业客户关系管理系统

    医美行业客户关系管理系统:助力医美行业提升客户满意度 随着现代医疗技术的不断发展,医美行业成为了人们生活中不可或缺的一部分。作为其中一种重要的服务形式,医美行业的客户关系管理也变得…

    科研百科 2024年9月30日
    25
  • 企业和大学科研合作

    企业和大学科研合作 近年来,企业和大学之间的科研合作已经成为全球科技创新的一个重要趋势。这种合作不仅为企业带来了新的技术,也为大学提供了更多的科研资源,促进了两者的共同发展。本文将…

    科研百科 2024年10月13日
    16
  • 哈尔滨软件开发公司排名(信息发布系统品牌排行榜)

      哈尔滨的软件开发公司众多,每家公司都有其独特的优势和特点,因此难以一概而论哪家最好。不过,我可以列举几家在哈尔滨地区备受认可的软件开发公司,供您参考:   华盛恒辉科技有限公司…

    科研百科 2024年5月9日
    101
  • 科研项目心理学概念界定

    科研项目心理学概念界定 随着现代科学的发展,心理学成为了一门越来越重要的学科。在心理学研究中,概念界定是非常重要的一部分。概念界定是指对心理学概念的明确定义,是心理学研究中的基础。…

    科研百科 2025年5月13日
    1
  • 合肥包河区:合同能源管理模式 助力“碳达峰、碳中和”

    来源:人民网-安徽频道 原创稿 2021年5月,合肥市包河区机关事务管理中心通过方案论证、基准能耗标定、公开招标等程序,与中标单位远大能源利用管理有限公司正式签订合同能源管理合同,…

    科研百科 2022年8月4日
    229