涉及到课题的假证书汇总,老师们见识一下,以免上当受骗!(假课题结题证书)

文章来源:小课题研究公众号


首先,要强调一点,正规的课题一般来说只有一个证书,即结题证书(有些地方叫结项证书),而骗子搞得所谓的课题,为了能够多捞钱,往往会想出各种名目的证书,因为证书发的越多,所骗的钱就会越多。

比如,课题立项会给你发立项证书(正规的是发一份立项通知书,而不是证书),要不然怎么好意思让你付款呢?

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接下来,课题怎么也得整个开题吧,像模像样的让你交个什么开题报告之类的,说请专家给你开开题(划重点:开题指导费记得打到账户啊),然后给你发一张开题证书

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然后,课题研究怎么说得有个过程吧,少说几个月,多则几年,在这个过程中总不能让骗子们闲着没有收入吧,那就搞个评奖,发个荣誉证书什么的,一个证书也可以卖好几百块呢。

来来来,校长先来,毕竟校长才是关键人物,能骗到老师,必须先把校长骗晕再说,先给校长颁个优秀奖吧!

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大头还是老师啊,老师人数多啊,一个证书两百块,随便弄个几千万把块钱很简单啊。老师就给颁个先进奖吧。

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不对啊,学校还有很多老师虽然没有直接参加课题,但是也做了一些工作啊,不能不给奖啊,不就是两百块钱一张证书吗?校长说了,再买点回来,大家都有证书。就颁个 先进工作者 吧。

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好不容易到了课题结题的时候,结题证书是比不可少的啦,因为结题证书最重要,也是最贵的,听说怎么样也得两千块,校长真的是舍得下血本啊!

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你以为这样就算完了,那你也太小看这帮骗子了,虽然骗子们学历不高,但是诈骗套路还是很深的。结题了就不能骗你钱了?来,咱评个奖啊!各种名目的奖项给你们来一打,要什么奖有什么奖,还都是国家级的顶级奖项哦!来来来,看看骗子们发的获奖证书是什么样的?

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不对啊?怎么上一节课就算是科研成果?还是全国优秀科研成果?怎么看来看去觉得这个证书的名头和实际内容配起来如此别扭呢?

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最后来看一下这张荣誉证书,竟然是盖着全国教育科学规划领导小组办公室的章?呃,不对啊,后面还有一个课题组的章?什么课题组,这么有档次,竟然能够让一个正规的国家级科研机构给他们盖章?显然,一个国家级科研机构是不可能与一个课题组并列盖章的!再仔细辨认一下,原来左边这个全国教育科学规划领导小组办公室的章竟然是一个伪造的公章!如果没有见过真的全国教育科学规划领导小组办公室公章,没有对比,是很难辨别这个伪造的章是真是假的,这种公然伪造国家机构公章的骗子实属胆大包天,也是最难辨别真伪的!后面我贴出一张全国教育科学规划领导小组办公室所发的真证书,大家可以仔细对比一下真假公章的区别。

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各位老师,看了这么多有名气的假证书,下面我要布置几个思考题了,希望你能够在文章下方留言区把你的思考答案与大家一起分享:

  1. 假课题假证书的所盖章有什么特点?(提示:数量、名头?)
  2. 假课题假证书所评的奖有什么特点?(提示:有二等奖吗?)
  3. 你手头上还有哪些类似的假证书,可以拍给我分享给老师们长长见识吗?(提示:注意把姓名学校打马赛克哦)

对了,既然假的知道是个什么样的了,那么,真的的呢?下面就给大家看几张真的结题证书,记住,真课题只有结题证书,没有其他证书!

首先是国家级课题的结题证书,对一线中小学老师来说,国家级课题主要是指全国教育科学规划领导小组办公室所立项的课题,其他诸如中国教育学会、中央电化教育馆等正规组织和机构立项的课题,虽然也是正规课题,但是由于部分要收取一定的费用,所以很多地方都不认可。

这里特别提醒一下大家,自己观察一下真的全国教育科学规划领导小组办公室公章,字体是廋长条形的。

涉及到课题的假证书汇总,老师们见识一下,以免上当受骗!(假课题结题证书)

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其次是省级课题的结题证书,每个省份可能都不一样,但是所盖章一般都是***省教育科学规划领导小组办公室,或者是***省教育科学研究院(所)、教研室、教育局的章。

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请老师们务必记住,正规的课题、真课题是绝对不可能盖某某总课题组的章,或者盖很多个机构的章。

关于如何防止被骗,请大家点击阅读防骗指南>>>

请大家记住三个常用的查询网址:

1.期刊真伪查询:http://www.gapp.gov.cn/zongshu/magazine.shtml

2.社会组织真伪查询:http://www.chinanpo.gov.cn/search/orgcx.html

3.教育部直属单位(主要社团)查询:http://www.moe.gov.cn/jyb_zzjg/moe_349/201803/t20180302_328481.html

补充:正规的课题立项机构:

对中小学老师来说,正规的课题立项机构包括:所在学校、市县教研室、教科所(院)、省教研、省教科院、省教育科学规划办、全国教育科学规划办,这些是正规的课题立项机构,所有课题都是不收钱的(部分省市可能会收取少量的评审费),而且还会有奖励或资助,且申报都是从学校开始逐级申报,绝对不会直接面向教师个人或直接面向学校直接报送的,一般都有淘汰率。

有时还包括中国教育学会(注意:没有 全国教育学会或中国基础教育学会)、省教育学会、中央电化教育馆、省电教馆等,但后者由于会适当收取费用,且课题管理不够正规,很多地方不予认可,这个需要根据当地的政策来确定。

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