我在宾州的那所大学,他们学校有一个实验中心,供整个学校科研人员使用。要使用仪器前,在网上系统上预约时间,然后到时会有专门的老师培训这个仪器怎么使用。最难得的是,培训老师不仅教你怎么使用这个仪器,还会给你讲仪器的构成以及原理。这就使我们能从根本上掌握这个仪器,也为创造和使用类似的仪器打下基础。而且他讲完后会让你操作,他在旁边看着,会时刻提醒注意什么,很认真负责。有的难的仪器操作要培训两次后,你才可以自己动手做。
和国内情况不同,国内做实验基本都是博士教硕士,硕士教本科,只会教你这仪器怎么用,不用管这仪器怎么设计的,怎么个原理。所以这可能也是导致创新受限的一个原因。
在那里上班的老师似乎也没有国内那么多事情,申报项目格式都由秘书做。买样品,消耗品等都有专门的网站直接下单就可以了,就邮到自己实验室就可以了。不会像国内那样,天天买个样品要自己买完再去报销,最主要报销还要满足财务要求,不合格还不能报销,还要排队,繁琐的很。
在美国访学的那一年,心真的很平静,没有任何学校评估、考核、填表等等这些乱七八糟的事情。倒是可以专心做科研。
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