安顺经开区教育局紧紧围绕立德树人根本任务，以提高教育教学质量为中心，以深化师德师风建设为重点任务，通过“五抓五促”精准发力，着力以高质量党建引领教育高质量发展。
抓党的建设促管理能力提升
在经开区所有公办中小学全面落实党组织领导的校长负责制，建立机制全面厘清党组织会议与校长办公会议之间的权责边界，全面推进学校党支部标准化建设，进一步将校长中心地位转变为党组织核心地位。出台定期沟通制度，注重加强党政班子成员之间的沟通交流，增进学校班子团结，提高科学、民主、依法决策水平及执行效果，构建了“党组织集体决策 校长执行落实 教职工代表(工会)监督”的治理模式，推动学校教育教学工作效率更高、治理成效更好。
抓深化改革促办学水平提升
全面深化集团化办学改革，在经开区内实验中学、双阳小学、实验小学和幺铺4个教育集团实行交流轮岗、跨校走教等措施，实现集团内管理共商、资源共通、师资共联、成果共享的目标。2023年，经开区交流轮岗80余名，开展集团(联片)教研活动12次560余人次。持续推进安顺市实验学校经开区分校与安顺市二中组建“凌云班”，龙井小学、经开区实验中学与市民中“十二年一贯制”组建“启航班”，实施小初高贯通培养办学改革，成立张坪学校、小屯学校、娄湖实验学校等工作组，形成九年一贯制管理模式，探索小初高衔接的一体化办学改革工作机制。同时，实施校长职级制改革，开展校长职级认定，为经开区教育管理干部储备人才。截至目前，经开区共认定各级校长120余名。
抓名师培养促教师素质提升
建立把学科带头人或骨干教师培养成党员、把党员培养成学科带头人或骨干教师的“双培双带”机制，充分发挥党员教师的先锋模范作用，有计划、有步骤组织开展学科专题培训，培训内容从教学理念和教材内容，走向聚焦疑难问题和典型案例剖析、构建优质课堂和教师专业发展，提升教师教育教学素养。2023年以来，选派176名校长、教师参加“国培计划(2023)”，7名教师参加“省培计划”，80名教师参加市级心理健康专题培训，2300余人次参加区级集中培训，1名教师被评为黔灵名师，6名教师被评为省级骨干教师，48名教师分别被评为市级骨干教师、市级“教坛新秀”或市级骨干班主任，58名教师被评为区级骨干教师。
抓教学研究促课堂质量提升
将教育集团(联片)教研、小学学科大教研有机结合，开展大教研活动，打破校际局限，促进区域内学校交流互助、优势互补、均衡发展，实现师资共享、资源共享、理念共享，在校际间形成“比学赶帮促”的良好教研氛围。充分发挥“学科带头人”“骨干教师”“教学能手”的示范引领作用，先后组织开展示范课、研讨课及各类专题讲座等活动18次，各学段各学科优质课及教学优质录像课评选10次。同时，积极与广州南沙区开展结对帮扶教研活动，构建两地课堂教学交流平台，进一步转变老师们的教学观念，提高课堂教学效率，推动教学质量稳步提升。
抓科学备考促教学成绩提升
制定《安顺经济技术开发区2023届中考备考专项视导活动工作方案》，成立以教育局主要领导为组长、分管领导为副组长的专项视导活动工作领导小组，选派省市级骨干教师组建中考备考视导活动专班组，定期到校指导开展培优辅差等工作。由教育集团牵头，整合各学校“名、特、骨、优”教师，抓实新课改、新课标、新中考的学习研究和备考视导，找准备考方向和问题短板，督帮一体促提升，形成经开区一盘棋的备考局面，有效提升经开区中考备考水平，有力推动经开区教育党建工作高质量发展。2023年，各专班组到学校开展中考备考教学专项视导工作10余次，经开区中考5T指标连续两年位列全市前列。(安顺经开区教育局供稿)
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