来源：【新华网】
新华网北京6月13日电 近日，西安交通大学教务处处长、招生办主任王秋旺线上做客新华网“2022高考情报局”，为广大考生和家长介绍今年学校的招生政策和特色专业等情况。
Q1.请您简单介绍一下学校的基本情况？
王秋旺：西安交通大学前身是1896年在上海创建的南洋公学，1956年交通大学的主体内迁西安，2000年国务院决定将西安交通大学、西安医科大学、陕西财经学院三校合并，组成新的西安交通大学。
西交大形成了起点高，基础厚，要求严，重实践的办学特色，也形成了品性养成、知识传授、能力培养和思维创新思维一体的育人模式。它是国家重点建设高校之一，也是首批进入211和985工程的高校。
Q2.西安交通大学今年招生政策的变化？
王秋旺：西交大今年在全国预计招生6000人，较去年增加350人，其中有240人是西交大和米兰理工联合创新学院的中外合作项目。另外110个普通计划。在河南、四川、安徽、江西、甘肃、贵州以及黑龙江，这些省份我们实行了化工和材料人居等相关专业分代码的招生。我们今年继续在内蒙古、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、广西、四川、贵州、云南、青海、甘肃、宁夏、陕西实行医学类的专业的独立代码的招生。我校专业批次设置还在审批当中，各省具体的招生批次以及相关的计划，以各省招办公布的为准。
Q3.西安交通大学都有哪些优势专业？
王秋旺：西交大今年新增三个招生专业，分别是智能制造工程、能源互联网工程、网络安全。
智能制造工程是以先进制造和人工智能互联网大数据的深度融合为特征，以机械工程优势学科为主干交叉融合了通讯、计算机、工业工程。该专业由中国工程院院士卢秉恒和中国工程院院士蒋庄德担任专业的建设顾问，联合华为等企业，打造双师型教师队伍。
能源互联网工程，致力于培养学生深刻理解电热冷气等多种能源体系，以及相关相互转换的基础原理，掌握信息技术和能源产业深度融合的关键知识与技能。此专业由电信学部和能动学院共同开办。
网络安全，以网络空间安全国际学术前沿和国家安全的重大需求为导向，以国家安全观为指导，以人才培养为中心，全力开展相关网络空间安全的学术和工程型的人才培养和科学研究。由中国科学院院士管晓红教授创建，教师40余人，其中国家级人才和国家级青年人才有将近20人，是多学科融合、结构合理的研究团队。
今年西交大和米兰理工联合创办设计与创新学院的中外合作项目，项目包括建筑学和工业设计两个专业，各招生120人，总共240人。其中工业设计为4年制，建筑学为5年制，只要学生达到相应要求，可同时获得两个学校的学士学位。此项目依托于西交大工程领域优势和意大利米兰理工培养理念和高水平的课程体系，立足于新工科、大设计、重交叉的学科的发展理念。
Q4.西安交通大学今年招生政策有哪些变化？
王秋旺：1.为夯实西交大育人管理的主体责任，我校今年继续实施大类招生与培养，学生需在开学报到前进行志愿确认，明确选择学院。另外，允许优秀生在原招生大类里跨学院任意选择专业。
2.继续实行专业预选政策，我们设立了工科实验班专业预选和理科实验班专业预选以及经管类专业预选。专业预选仅面向高考成绩优异的学生，这样可提前锁定大一的主修专业。
3.财信证班今年拿出60个招生计划，面向高考直招。招生专业有：电气工程及自动化、能源与动力工程、自动化，本硕博连读，以及今年新增的生物技术。我校设立了基础学科的卓越计划，并在国际化的培养上予以一定倾斜。
Q5.西安交通大学在人才培养方面有哪些特点？
王秋旺：首先，招生和在培养方面，西交大建立了大类招生方向培养的1234阶梯式、个性化和模块化、人才培养的相关课程体系。即在大一大二阶段以通识教育为主，大三大四阶段加强专业能力培养。
其次，实行学分制、导师制，学分制：面向学有余力的同学，可提前修相关专业学分，在一年级结束时，学生可自主选择专业。导师制：所有学生进校后都有导师，可自主选课，选辅修专业。西交大为了加强教学质量监控，实行基础课教考分离，也就是课上教的和考试内容不一样，此举可督促学校老师提高教学水平和教学质量。
再次，我校设学院和书院的双院育人政策，第一第二课堂相互支撑，意思是：学院负责第一课堂，书院负责第二课堂。在创新能力的提升方面，有新生养成教育，培养学生形成良好的学习习惯，以及导师进书院等相关计划，汇聚校内的育人的资，不断提高新生教育管理水平和学生综合的能力。
为破解创新人才培养难题，完善创新育人实践，我校形成以钱学森教育理念为引领的双元育人的荣誉教育机制，克服基础学科总体偏弱的困难，顺利入选“拔尖计划2.0”。“拔尖计划2.0”相关专业学生在招生计划中占比近20%左右。
最后，学校着力构建本硕博一体化培养新机制。在培养体系里，研究生的课程和本科生的课程是打通的，也就是我们研究生可以选本科生的课程，本科生也可以提前修研究生的课程。
另外，西交大实行优本计划，每年选拔600名左右学生进入提前修读研究生的课程。我校创立了四位一体4个100的育人的新模式。四位一体是指品性养成、知识传授和能力培养以及思维创新。而4个100则是：希望同学在读书期间能够阅读100本经典，认识100位老师，听取100场报告，参加100场活动。从而促进学生德智体美劳全面发展。实施学生就业和学术创新，拔尖学者以及加固情怀的培养。
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