西南交通大学经济管理学院积极响应国家号召，大力推动理论创新和实践探索。学院以解决 ABCDE （Artificial Intelligence、Block Chain、Cloud Computing、Data Tech、Ecosystem，分别为人工智能、区块链、云计算、大数据和生态化）商业技术背景下的人才供需问题为抓手，着眼于新时代“数智”管理人才需求，党建引领与教学优化改革齐头并进，通过“三融”（融合集成、融会贯通、融创提升）实现育人系统的优化与创新，助力人才培养质量稳步提升。学生多次在“互联网 ”“三创赛”等学科竞赛中获全国特等奖、一等奖等优异成绩，一名在校研究生在《Nature》学术期刊上发表学术论文。
党建先行 引领“数智”管理人才“三融”培养方向
学院党委以围绕中心抓党建，抓好党建促发展的工作思路，探索党建与学院中心工作深度融合的工作机制，发挥党委政治核心作用，把好方向、导好航，用高质量党建推动学院育人工作向好向上发展。近年来，在学院党委的正确领导下，学院内部管理效能稳步上升，形成了高效协调运转的良好氛围；人才引育和师德师风建设成效显著，建设了一支强有力的师资队伍；学科改革与建设评估成果有目共睹，项目“数智”管理人才“三融”培养模式荣获2021年四川省高等教育教学成果奖二等奖。
目标牵引 理顺“数智”管理人才“三融”培养逻辑
理顺“数智”管理人才培养逻辑，明确新时代背景下对商科学生的本质需求。学院通过市场调查、雇主调查，梳理出社会和市场对商科学生能力结构的需求，把握“ABCDE时代”对商科学生能力结构的未来需求。通过对在校生、毕业生等就业情况进行深入分析，查找原有培养模式存在的问题，进而提炼出“数智”管理人才模型。
资源支撑 强化“数智”管理人才“三融”培养保障
为最大程度整合现有资源，强化资源融合对“三融”人才培养模式的支撑与保障作用，学院着力于育人队伍建设、平台搭建与外部资源引入。加强师资队伍建设，通过培育项目、团队建设、人才交流等措施促进教师发展，优化师资队伍结构；打造以学科竞赛为基础的能力培养平台，建立系统性的学科竞赛培养体系；发掘和利用产业化、数智化平台、大数据网络教育平台，整合各类外部学习资源；建设特色实验室平台和虚拟仿真项目，打造四川省服务科学重点实验室、智慧营销实验室、城市交通行为实验、智能交通管理与信息系统实验室等，增强学生的创新能力；扩展实习实践基地，打造校外实习平台，让学生深入了解行业实践。学院积极融合《西南交通大学本科教学质量保障体系》和国际认证AACSB质量保障体系，建设了学院、专业、课程三层级教学质量保障体系。
优化方案 创新“数智”管理人才“三融”培养路径
学院以“数智”管理人才模型为培养目标，以资源层的融合集成，方法层的综合应用为基础，以人才培养规律为遵循，优化创新培养方案。学院重视优化人才培养环节和培养过程，优化课程、实验、实习、实践、竞赛、科研各环节的内容、学时，梳理各环节之间的逻辑，创新培养过程；优化和创新课程体系。完善课程体系，优化课程内容，创新教学方法，将“数智”新技术新方法融入各门课程教学内容，形成“管理 数智”的课程特色。加强课程思政建设，把知识传授、能力培养、价值观塑造有机结合起来，通过多元课堂、学生组织活动等进一步促进学生德智体美劳全面发展，个性化发展。本、硕、博一体化培养，打通学术型学生培养通道。
经过多年努力，学院打造了国家级金课1门，省级一流课程7门；构建了国家级“双万”一流专业4个，省级“双万”一流专业2个；搭建了包含创新创业人才培养平台、校外实习基地、特色实验室在内的平台资源体系。
（作者：蒋玉石 李良 郭强）
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