《植物生产学》课程实践
郑州大学生命科学学院以立德树人为根本任务，聚焦乡村全面振兴，强化学科交叉，结合新农科建设，从创新耕读教育、深化协同育人、优化教学内容、促进赛学融合4个方面搭建创新创业教育实践平台，开展创新创业教育，加快培养能够服务农业新产业新业态发展的时代创新人才。
创新耕读教育 打造新农科实践基地
学院以培养德智体美劳全面发展的创新人才为目标，从学科专业建设、基地建设、课程建设和人才培养4个方面入手，深入开展新农科建设研究，打造新农科校外实践基地。目前，学院共建设国家级、省级新农科项目7项；获得南阳市人民政府的大力支持，与伏牛山国家级自然保护区黄石庵管理局共建省级“郑州大学新农科（生物科学）大学生校外实践教育基地”1个。依托新农科建设，学院和生态与环境学院、地球科学与技术学院及农学院紧密合作，打造跨学院、跨学科的生物农业方向师资队伍，建设“智能数据处理”实验室、大学生创新实验室等耕读教育实验实践教学体系，培养具有较强社会责任感和服务社会生产意识的创新人才。
深化协同育人 构筑实践创新中心
为培养能够满足农业农村现代化发展需求的科技创新人才，加快培养学生创新意识与能力，学院对标现代农业新业态新技术，充分发挥生物学的基础学科优势，在科教协同方面，加大实验室的开放力度，为学生设置专门的创新实验室，配备专门的导师指导学生创新实验；在产教融合方面，建立大学生创新创业教育示范基地——禾旭科创中心，邀请企业工作经验丰富的校友担任校外学生创业训练项目导师；在校地合作方面，联合河南省人社部门开展“创办你的企业”系列课程，讲授创办企业促进成果转化的相关知识，并由河南省人力资源和社会保障厅颁发《SIYB创业培训合格证书》，进而形成三位一体的实践创新中心，建立健全多维度全方位融合育人机制，提升学生理论知识迁移运用和研究成果转化的能力。
优化教学内容 打造一流专业课程
学院以植物科学与技术专业为依托，结合国家级新农科研究与改革实践项目研究成果重构课程内容体系，以培养能够服务现代农业发展的人才为目标，打造传统农业与现代科学技术一体化的课程群，包括涵盖植物育种、植物生物技术、生物信息学和农业信息技术等学科交叉内容的《植物育种》《植物生物技术》和《农业信息技术》等课程群，并围绕课程群逐步建设现代农业技术研究实验室；打造以“大国农业”、乡村振兴等紧扣国家战略的课程思政内容为引领，融合植物基因编辑、光遗传学等前沿技术，联合省级新农科校外实践基地、许昌实践基地等5个基地平台建设《植物生产学》社会实践一流课程，培养符合新农科要求的创新人才，为农业现代化提供创新型人才储备。
促进赛学融合 提升学生创新能力
学院积极响应国家要求，优化重组生物学与农学生物信息学科专业联合建设的交叉学科实践平台资源，积极引导学生结合国家和社会发展需求开展各级创新实验实践。为提升学生的创新实践能力，学院加大师资投入力度，鼓励创新导师指导学生参加国家大学生创新创业训练计划项目、全国大学生生命科学竞赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛等各类科研创新训练计划项目，切实加强学生自主学习能力、知识迁移能力、解决复杂问题的综合能力和创新能力。近3年，学生在国家级、省级学科竞赛中共获奖51项，其中国家级29项、省级22项。在此基础上，学院将继续大力支持学生参加“互联网 ”“挑战杯”等国内高水平创新创业大赛和国际大赛，不断助力学生提升创新能力。
（作者：黄进勇 李萍萍 郑立伟）
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