西安财经大学：坚持以学科建设为龙头 研究生教育稳步发展（西安财经大学一流学科建设名单）

　　“十三五”以来，西安财经大学坚持以学科建设为龙头，瞄准建设特色鲜明高水平财经大学的目标，统筹推进“双一流”建设，研究生培养质量和学科影响力不断提升，学校综合实力持续增强。在全国第四轮学科评估工作中，应用经济学、统计学、工商管理3个一级学科，在参评高校及学科大幅增加的情况下，全部进入前50%，均排在C 档。近年来成功更名为大学、入选陕西省“国内一流学科建设高校”，统计学科入选陕西省“国内一流学科建设高校”的建设学科，“双一流”建设工作有序推进，“申博”工作机制正式启动，助力推进学校研究生教育高质量发展。

　　协调发展 不断优化布局结构

　　学校稳步推进“双一流”建设，注重学科引领，优化学科布局，凝练学科方向，以申报博士授权单位为目标，加快一流学科建设，推动内涵式发展，不断提高人才培养质量，努力创建特色鲜明高水平财经大学。

　　“双一流”（2016-2020年）建设期间，学校硕士学位授权一级学科和专业学位授权类别进一步增加，共获批法学、公共管理、马克思主义理论3个硕士学位授权一级学科，有新闻与传播硕士、工程管理硕士、工商管理硕士（MBA）等9个硕士专业学位授权类别。硕士学位授权一级学科达到6个，专业学位授权类别达到12个，实现了硕士学位授权学科由“相对较少”到“基本覆盖”，学位点布局和类别得到进一步完善和优化。2018年，学校被陕西省教育厅列入陕西省“国内一流学科”建设高校，统计学被列为陕西省“国内一流学科建设高校”的建设学科。2021年，学校制定了《西安财经大学申请新增博士学位授予单位建设方案（2021-2025）》，明确博士学位授权单位建设的时间阶段、主要任务、指标要求和责任单位，并召开“申博”动员大会，正式启动“申博”工作机制。学校启动新增博士授予单位和授权学科建设，不断提高学科内涵建设水平，是学校提高办学层次，实现建成特色鲜明高水平财经大学这一战略目标的重要举措。

　　分类规划 建设管理日趋规范

　　学校围绕“一流学科”建设、博士学位授权单位建设和第五轮学科评估工作，不断弥补短板，加强学科内涵建设。同时，学校加大学科建设经费投入，实施分类规划建设，努力做强优势和主干学科，全面提升学科整体水平。

　　2018年，教育部正式批复学校更名为西安财经大学，使学校的发展进入新的历史阶段，为更好地建设特色鲜明高水平财经大学、实现追赶超越目标打下坚实基础。围绕“一流学科”建设、博士学位授权单位建设，学校研究制定了相应的建设方案，并修订完善了《西安财经大学学科建设管理办法》《西安财经大学重点学科建设经费管理办法》《西安财经大学学科建设奖励办法》等相关制度，明确了学科建设的组织形式、管理职责和建设内容，加强了对学科建设成效的监督和检查，强化了制度对学科建设工作的约束性。对不同学科实施分类规划建设，在整体办学经费紧张的情况下，逐年加大建设经费的投入力度，2020年“双一流”投入建设经费达到8830.99万元，比2016年增加了30%，有力保障了学校“双一流”建设。

　　夯实基础 持续加强队伍建设

　　学校全面贯彻落实教育部《关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》精神，在加强研究生指导教师队伍建设上，重视师德师风建设，实行研究生导师分类管理，重视导师对研究生指导工作的考核评价，实行优秀研究生导师奖励办法，研究生导师队伍建设取得显著成效。

　　学校完善各项导师队伍建设制度，修订出台《西安财经大学全面落实研究生导师立德树人职责实施细则》《西安财经大学优秀研究生指导教师评选办法》《西安财经学院硕士研究生指导教师聘任管理办法》《西安财经学院硕士研究生指导教师考核管理办法》等制度文件，对不同类型导师实行不同的聘任条件和考核标准，注重提高对专业学位研究生导师行业经验和实践能力的要求，优先选聘实践经验丰富的行业专家兼任研究生指导教师；建立研究生导师指导工作日志制度，加强对导师日常指导工作的管理和评价。同时，制定《西安财经大学优秀研究生指导教师评选办法》，对在研究生教育培养中做出成绩的研究生指导教师给予精神表彰和物质奖励。截至2021年底，全校有硕士研究生指导教师301人，其中正高级职称105人，副高级职称129人，副高级以上职称人数占83.9%；40岁及以下导师56人，41-50岁导师100人，50岁以下中青年教师占55.9%，研究生导师队伍建设取得成效。

　　改革创新 引领学科特色发展

　　学校统筹规划优势特色学科建设，坚持有所为、有所不为的原则，加强学科建设顶层规划设计，逐步形成一流建设学科、一流培育学科、硕士学位授权点建设学科、硕士授权点培育学科四个层次相互支撑、有所侧重、协调发展的学科建设格局。

　　以高水平财经大学建设为目标，坚持凝练学科方向，强化学科优势，加大重点学科和特色学科的建设力度，推进“双一流”建设进程。通过实施“质量立校”“科研兴校”“人才强校”“制度治校”“文化建设”“办学条件完善”“开放合作办学拓展”及“党的建设”八大工程，找准短板、补齐短板，推进学校特色发展和错位发展，整体办学实力稳步提高，使学科基础建设得到进一步夯实；主动适应“新财经”“新商科”“新文科”建设，积极布局“大数据”“人工智能”“区块链”等前沿学科领域，培育新的学科增长点，加强学科交叉融合，申请设置了“统计与管理决策”“数据科学与智能计算”等目录外二级学科；“十三五”期间，各学院结合地方和区域经济社会发展实际，不断整合研究力量，统计学、应用经济学等学科已逐步形成一些富有特色的研究方向。

　　完善机制 研究生培养成效显著

　　学校全面落实立德树人根本任务，设有完善的研究生奖助体系，积极推动研究生国际交流，进行研究生教育管理体制改革，研究生培养条件得到较大改善，研究生创新能力明显提高，研究生教育的高质量、内涵式发展取得显著成效，为高层次财经人才培养和服务社会经济发展发挥出应有作用。

　　坚持以能力培养为目标，以人才培养质量为核心，修订和完善研究生培养方案，逐步建立起学术型和专业型研究生分类培养模式，形成了学术学位与专业学位差异化培养的研究生培养体系；修订健全教育管理制度，规范研究生教育管理过程，制定招生、培养、学位授予、学生管理的制度文件近40项，在全省硕士学位论文抽检合格率均为100%，居于全省高校前列；加强研究生教育教学督导,建立“以学院为主体、校院两级管理”的研究生管理体制；研究生培养模式从单一的学术型逐渐向学术型和应用型并重的模式转变；深入推进研究生分类培养模式的探索和改革工作。围绕培养德、智、体、美、劳全面发展的创新型高层次人才培养总体目标，注重学生培养向全面型推进；不断完善研究生教育投入机制，建立了符合学校实际的研究生资助体系，设立研究生国际合作与交流专项基金，有75%以上的研究生，获得不同等级的学业奖学金。近年来，研究生教育质量稳步提升，就业率保持在88%以上。

　　近五年，硕士研究生报考人数增加近三倍，招生规模增加了近一倍。2021年录取硕士研究生673人，同比增长14.07%，报考学校的考生共3571人，较前一年增长了12.4%，高于全省平均增幅，“双一流”高校报考考生明显增多，考生生源质量及其结构进一步趋好。学校连续举办研究生学术活动月等，鼓励研究生积极参加研究生创新基金项目申请和各类科研竞赛活动，研究生创新水平和科研能力不断提高，获研究生创新基金立项近240项，在学术会议、科研比赛和学术专著等科研获奖110余项，共发表论文1500余篇，发表核心及以上论文120余篇，在各类学科竞赛中获国家级、省级奖项120余项。

　　当前，学校以立德树人为根本、以学科提档升级为重点，把申报博士学位授予单位工作作为学科建设的主要任务来抓，以期到“十四五”末学校整体办学指标达到博士学位授予单位的条件，统计学、应用经济学、工商管理、法学四个一级学科中至少一个达到博士学位授权点申请基本条件和要求。同时，通过实施“优势学科提升计划”“支撑学科提振计划”“新兴交叉学科培育计划”，进一步优化学科布局结构，推进新兴交叉学科的发展，使学校的学科总体水平和影响力达到新高度，向着建设特色鲜明高水平财经大学的目标砥砺奋进。（通讯员：西安财经大学 罗楠）